Tietokortti 3: Stressin ja kuormituksen säätely
Kuormituksen säätelyn mahdollistaminen koulussa
Haastavan käytöksen taustalla on usein kuormitusta.
- Auta lasta vähentämään kuormitusta joustamalla vaatimuksista
- Keinoina mm. rauhoittumispaikka, vaihtoehtoiset välkät, erilaiset työskentelytilat, tehtävien eriyttäminen, lyhennetty koulupäivä, oma naulakkopaikka, tarkkaan harkittu istumapaikka luokassa
- Puhu stressinsäätelystä ja aistiärsykkeiden kuormittavuudesta myös oppilaille. (mallina esim. stressikuppi/ärsytysämpäri)
Ratkaisukeskeinen kohtaaminen:
Nimetään yhdessä ongelma tai haaste joka halutaan ratkaista
- Tarkastellaan monesta näkökulmasta, mitä on ongelman taustalla?
- Mietitään, miten voidaan tukea lasta toimimaan tilanteissa toisin
Vaihtoehtoiset välitunnit
- Rauhoittumisvälkkä (lukemista, värittämistä, lepäilyä yksin aistirauhallisessa tilassa)
- Omaehtoinen luova työskentely = kuvisvälkkä
- Aktiivinen tekeminen yhdessä ohjattuna = liikuntavälkkä
- Välkkäkaverit open avustamana
- Välkkäleikkipurkki
- Välkkä open tai ohjaajan seurassa esimerkiksi kävellen tai pallotellen
Kommentit
Lähetä kommentti